Las tecnologías han llegado a nuestra vida para quedarse, al igual que lo hizo la rueda, el fuego o la escritura. Creo no equivocarme al equiparar tan inmensos logros con lo que está ocurriendo en nuestros días. ¿Y qué está pasando en nuestras aulas? Pues algunos dicen que con medios del siglo XIX, se dan contenidos del siglo XX a alumnos del siglo XXI.
Adjunto un fragmento encontrado en un importante periódico digital sobre la universidad y la web 2.0:
"... han empezado a implantar sistemas abiertos y basados en software libre, en especial Moodle (aunque otros como Drupal también han tenido cierto éxito en el ámbito educativo). Y mientas nuestras universidades están en este proceso, irrumpe la web 2.0, los medios sociales y la 'computación en la nube' y aparecen nuevos retos institucionales. Este proceso lo ha explicado recientemente Enrique Dans en un artículo sobre plataformas educativas y el dilema de la apertura que ha aparecido en un monográfico de la revista RUSC que he coordinado sobre cultura digital y prácticas creativas en educación. Este nuevo reto es especialmente complicado para unas instituciones que se han movido hasta el momento por razones económicas e instrumentales y no han entendido en lo más mínimo lo que significa la cultura digital y su papel en la sociedad." Soitu 2/5/2009. Escrito por Juan Freire en Piel Digital
No hay comentarios:
Publicar un comentario